
Skolens klasser i skoleåret 2009/2010
| Klasse | klasselærer | antal elever | | 0.a | Inge Jervad | 25 | | 0.b | Kirsten Mommsen Fischer | 27 | | 1.a | Sara Lindskov | 24 | | 1.b | Annette Bjerregaard Rasmussen | 24 | | 2.a | Hanne Risdal | 19 | | 2.b | Birgit Winther | 20 | | 2.c | Karen Flye | 20 | | 3.a | Louise Hyllested | 16 | | 3.b | Susanne Kristensen | 16 | | 3.c | Marianne Hjort Andersen | 22 | | 4.a | Lilian Traberg | 19 | | 4.b | Vibeke Hornemann | 21 | | 4.c | Hanne Nielsen | 19 | | 5.a | Camilla Larsen | 18 | | 5.b | Jimmy Schou | 18 | | 5.c | Karen Flye | 19 | | 6.a | Anja Beltoft | 23 | | 6.b | Peter Lundorf Rasmussen | 24 | | 6.c | Aase Nøhr | 22 | | 7.a | Gert Rohde | 22 | | 7.b | Søren Trustrup | 24 | | 7.c | Claus Jensen | 23 | | 8.a | Louise Røgilds | 15 | | 8.b | Jimmy Schou | 22 | | 8.c | Gert Rohde | 15 | | 9.a | Lise Winther Carlsen | 20 | | 9.b | Ulla Meyer Bæk | 18 | | | | | | | | | | | | | | SL1 | Lis Holm Christensen | 5 | | SL2 | Anni Poulsen | 6 | | SL3 | Helle Møller | 6 | | | | | | AKT | Jan Sørensen | 5 | | | | | | | | | | | | | | Ialt | | 577 |
Tallene er opdateret d. 1/7 2009 og er gældende fra 1/8 2009.
Klassekvotien i 1- 3. årgang: 19,87
Klassekvotien i 4.- 6. årgang: 20,55
Klassekvotien i 7.- 9. årgang: 19,75
&nb Karaktergennemsnit | Folkeskolens afsluttende prøver |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Udskrivningsdato | 01.07.2009 |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | <!-- table begin --> | | | | | Dansk - Skr. fremstilling |
| | |
| | | | | | | | | | | | Fysik/kemi - Praktisk/mund. |
| | |
| | | | | | | | | | Kristendomskundskab - Mundtlig |
| | |
| | | Fransk valgfag - Skriftlig |
| | |
| Fransk valgfag - Mundtlig |
| | |
| | | | Obligatorisk projektopgave |
| | |
| |
<!-- table end --> | | | | <!-- table begin --> | | | | | Dansk - Skr. fremstilling |
| | | |
| | | | | | | | | | | | | Fysik/kemi - Praktisk/mund. |
| | | |
| |
<!-- table end --> | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| 
|