Princip vedr. skolens rummelighed

Lovens §18. stk. 2.

Undervisningens tilrettelæggelse, herunder valg af undervisnings- og arbejdsformer, metoder, undervisningsmidler og stofudvælgelse, skal i alle fag leve op til folkeskolens formål og varieres, så den svarer til den enkelte elevs behov og forudsætninger.

I princippet er folkeskolen for alle . Skolens  fundamentale organisationsformer er klassen, årgangen og midlertidige etablerede hold.

I forbindelse med indskrivningen placeres den enkelte elev i en basisklasse.  Elevens faglige og sociale udvikling planlægges med henblik på, at klassen, årgangen og holdet er basis for elevens udvikling og læring.

Såfremt skolen efter samråd med  eleven, elevens forældre og PPR finder, at eleven ikke opnår optimal læring og udvikling  i klassen/på årgangen/på holdet, skal skolen igangsætte tiltag, der kan forbedre elevens lærings og udviklingsforhold,  hvilket kan være overførelse til særlige klasser eller anden normalklasse.

En elev i en klasse/på en årgang/på et hold må aldrig lægge hindringer i vejen for  andre elevers  læring og udvikling.

Skolebestyrelsen  er af den opfattelse, at Løgstør Skole bør være for alle børn, men erkender, at den enkelte normalklasse/årgang/hold har  begrænset rummelighed.

Vedtaget af skolebestyrelsen

2. februar 2004

Gunnar Villumsen

Rummelighed/word</o:p>