Fokuspunkter i skoleåret 2009/2010.
Skolens særlige arbejdsområder i skoleåret 2009/2010
Pædagogiske tiltag.
Som led i en planlagt kvalitetsudvikling af Løgstør skole er der i forbindelse med skoleårets planlægning etableret et antal fokusgrupper.
LP modellen.
I forbindelse med skoleåretsplanlægning er der etableret et udvalg bestående af 3 lærere. Der tilknyttes en leder.
Udvalgets opgave er at:
Gruppen skal meddele skolens ledelse, hvis de ønsker at bruge et PR møde til information, drøftelse m.v. inden endelig udtalelse.
Gruppens arbejdsresultater skal være klar til udtalelse i PR på mødet i januar 2010.
Skolens værdigrundlag.
I forbindelse med skoleårets planlægning etableres et udvalg bestående af 3 medlemmer . Der tilknyttes en leder.
Udvalgets opgave er at udarbejde forslag til revideret værdigrundlag for skolen. Forslag skal drøftes i Pæd. Råd på mødet i december 2009.
Det reviderede forslag behandles på Med- udvalget i 1. kvartal 2010 og i skolebestyrelsen umiddelbart efter.
P-fag fokusområde på andet 2 år.
I forbindelse med skoleårets planlægning etableres et udvalg bestående af 3 lærere. Der tilknyttes en leder.
Udvalget udarbejdede forslag til P- fagsmodel i skoleåret 2008/2009. Forslag blev behandlet i PR, som udtalte sig positivt vedr. skalfagene i 7. årgang.
Udvalgets opgave er igen at udarbejde en model for en P-fagsordning for fagene sløjd, hjemkundskab og håndarbejde på Løgstør skole.
Udvalget fremlægger forslag til model på PR mødet i december 2009.
Sagen behandles i skolebestyrelsen i 1. kvartal 2010.
Følgende arbejdsområder har været fokusområder i skoleåret 2008/2009 og er nu indsatsområder i skoleåret 2009/2010.
.